以《愚公移山》为例谈谈信息技术与语文学科整合的应用与创新
发布时间:2016-08-01 11:07:59    来源:南阳市教育局
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  信息技术的推广及应用,为各行各业的工作提供了极大的便利。所谓信息技术与学科课程整合,是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和学科课程有机结合起来,构建有效的教学方式,促进教学过程的最优化,达到提高教学质量的目的。信息技术在教学过程中的有效应用,必须依赖于信息技术与学科课程的有机整合。信息技术与学科课程整合的程度影响着教育信息化的成效。现代信息技术与语文教学的有效整合,能为学生创设充满情趣、充满竞争意识的愉快学生氛围,发展学生的探究创新能力,培养学生的探究创新精神,训练学生的探究创新技巧,引导学生质疑问难、善思巧思、举一反三、融会贯通、求变求新、勇于开拓、有所发现、有所发明、有所创造、积极进取、从而收到事半功倍的学习效果。在教学一线奋斗了十几年的我,近几年也尝到了使用网络辅助教学的甜头。我认为,作为语文学科相比其他学科来说,能从信息技术中获取更大的便利。现以苏教版九年级上册《愚公移山》一课为列,谈谈信息技术与语文学科整合的应用与创新。
 
  一、学生利用信息技术查阅语文课堂上所用信息,能增强学生在课堂上的表现欲。
 
  网络是把双刃剑,在给我们的工作和生活带来便利的同时,又使一部分人特别是学生深受其害。原因是大部分的家长不会正确引导孩子上网,孩子出了问题,家长只知围追堵截,不会正确疏导。在这种情况下,我就紧紧围绕所学课文,给学生布置查阅任务,这样,不仅能使学生利用信息技术广泛涉猎,而且学生按老师的要求上网,家长一定会很放心的。在学习《愚公移山》这一课之前,我给学生布置了两个任务:一是了解《列子》这部书;二是看一场辩论赛。在上这节课的时候,同学们的表现给我带来了一阵阵的惊喜。也许这两个问题同学们很感兴趣,很多同学都做了查阅。当我让同学们一人一句话说出《列子》的相关信息时,同学们争先恐后:有的说这部书是由春秋战国时期著名道家思想家列子所著的经典,列子名叫列御寇;有的说《列子汤问》虚构了十五个海外奇谈,这些奇谈皆以寓言故事形式出现,又多以问答方式表述,俨然战国时代的“十万个为什么”;还有的说夸父追日、杞人忧天、两小儿辨日这些都是这部书中的故事••••••五分钟过去了,同学们说的欲望还是极其强烈,我真不忍心打断他们。又当我让男生一组女生一组围绕愚公愚还是不愚展开辩论时,同学们争当一号辩手,辩论的语言铿锵有力,俨然是受了自己课前所看的辩论赛的感染。如果同学们能天天来一场辩论赛,那思维之敏捷以至于我们国家可要盛产外交官了。课堂上学生不说是因为无话可说,老师的责任就是让学生有话可说。有句俗语说的好“巧妇难为无米之炊”,所以,不要将学生课堂上不发言完全归罪于学生,作为老师要想方设法激发学生的表现欲。
 
  二、老师利用信息技术创设情境,能最大限度的激发学生学习的兴趣。
 
  当一节课的上课铃响后,学生想的最多的就是老师这节课要给我们上什么呢?利用信息技术所具备的声音、图像等来刺激学生的感官,必定能使学生兴奋起来,从而带着激情进入这一节课的学习。《愚公移山》这一课的情景导入我让同学们看著名歌星江涛所唱的《愚公移山》这首歌的MTV,并且让会唱的跟着唱,在同学们和江涛的歌声中,我提高嗓门热情洋溢的说:“《愚公移山》的故事比歌儿更好听”。就这样,自然而然的拉开了这节课的帷幕。学生以饱满的情绪投入到了下一个环节的学习之中。
 
  三、老师利用信息技术拓展延伸,可以将思想教育深入骨髓。
 
  语文课上,利用拓展延伸对学生进行思想教育是一节语文课必不可少的重要一环。利用课堂对学生进行思想教育也是语文老师不可推脱的重要职责。借助信息技术进行思想教育,可以收到震撼人心,发人深省的效果。《愚公移山》这一课的拓展延伸,我在课件上制作了一张有两座山的幻灯片,然后点击在幻灯片坐下角的圆珠笔或毡尖笔,在一座山的前面画了一个躺着睡大觉的一个人的简笔画,在另一座山的前面画了一个思考者的简笔画,并在旁边画了个大大的问号。然后我问同学们:“如果学习中的困难就好比这座山,他应该怎么做呢?”紧接着我点击制作的动画:一个人在不停地挖山,直到将山挖完。然后挖山的人感慨颇深的说了一句:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”。然后我让同学们齐声诵读这句话三遍,之后请同学们畅所欲言,学习或生活中遇到困难,我们应该怎么办?我能感觉得到,同学们的慷慨陈词都是受感染后的发自肺腑的真情流露。
 
  以上几点是我利用信息技术上这一课时印象最深的地方,由此可见现代信息技术与语文教学的有效整合,丰富的信息资源优化了教学,并创设了竞争机制,探究、创新活动的内容也因此变得形象化、生动化,各项活动充满竞争性又带有娱乐性,学生在活动中自我表现、自我创造、自我评价,人人是创造之人,时时是创造之时,处处是创造之地,不和不觉中综合素质和创新能力得到了极大的提高,并受益终生。

责任编辑:南阳教师资格网
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