中班安全教案——《夏季防护》
发布时间:2016-08-01 11:06:22    来源:南阳市教育局
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    活动目标
 
    1、观察图片,了解如何安全度夏以及中暑后的急救方法。
 
    2、乐意参与扮演游戏,在游戏中巩固所学到的知识。
 
    活动准备
 
    1、人手一个娃娃。(放在篮子里,用布盖着放在每组的桌子中间)
 
    2、教学挂图和幼儿用书。
 
    活动过程
 
    1、谈话导入活动。
 
    教师:小朋友们,你们喜欢夏天吗?为什么喜欢夏天呢?
 
    2、通过讨论引起幼儿兴趣。  
 
    教师:可是夏天天气很热,容易中暑。大家想一想在夏季有哪些防暑的好方法?   
 
    3、看挂图,念儿歌,总结安全度夏的要点。   
 
    a.教师:大家说了这么多的防暑的好方法,真不错,请大家仔细看挂图,说一说,图上的人是怎么防暑的?   
 
    b.教师在幼儿说明图意后,念儿歌,以加深幼儿记忆。   
 
    4、了解中者后的急救方法。   
 
    (1)教师:虽然大家采取了很多的防暑措施,可还是会发生中暑的情况。中暑以后应该怎么办呢?我们一起来看挂图。   
 
    (2)教师根据画面,逐幅讲解中暑后的急救方法。   
 
    教师:首先,中暑的人要迅速到阴凉通风的地方,平躺,解开衣物,这样做可以更畅快地呼吸;然后进行降温工作,可以扇风,但不能直接对着头吹,先用温毛巾擦拭身体,待身体适应后,进行冷敷,喝一些淡盐水,补充水分。如果中暑症状仍没有好转,要赶快去医院治疗。   
 
    (3)玩扮演游戏,学习中暑后的急救方法。   
 
    a.教师:刚才娃娃家的妈妈来告诉我,他们家的宝贝中暑了。小朋友们,你们能帮助她吗?  
 
    b.教师:我们比一比,哪一个小朋友把宝宝照顾得最好。    
 
    c.幼儿人手一个娃娃开展扮演游戏,教师巡回指导幼儿急救的方法。

责任编辑:南阳教师资格网
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