关于对义务教育办学基本标准达标学校进行督导评估的通知
发布时间:2016-07-06 11:32:09    来源:南阳教师资格网
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卧龙区、淅川县、方城县、唐河县、南召县、西峡县、桐柏县、镇平县、新野县、社旗县教体局(教育局)、政府教育督导室,鸭河、官庄工区社会事业局:
    为促进义务教育学校达到义务教育办学基本标准,推动义务教育均衡发展,根据《《河南省义务教育学校办学基本标准督导评估方案(试行)》要求,市政府教育督导委员会、市教育局决定于5月11-15日对淅川县、方城县、唐河县、西峡县、卧龙区、高新区,5月18-22日对南召县、鸭河工区、桐柏县、镇平县、新野县、官庄工区、社旗县申报的义务教育办学基本标准达标学校进行督导评估,现将有关事项通知如下:
    一、督导评估目的
    全面贯彻落实《河南省义务教育学校办学基本标准督导评估方案(试行)》精神,通过督导评估,督促各县区依照《河南省实现县城义务教育发展基本均衡县(市、区)推进计划(2012-2020年)》规定的线路图和时间表,加大义务教育均衡发展工作力度,努力办好每一所学校并达到省定标准,为全面实现全市义务教育均衡发展目标奠定基础,为迎接省级评估验收做好准备。
    二、督导评估的对象
    各县区经自评认定达到省定办学基本标准,向市政府教育督导委员会、市教育局申报的中小学校(见附件1)。
    三、督导评估内容和基本标准
督导评估内容、基本标准见《河南省义务教育学校办学基本标准督导评估操作表》(见附件2)。对义务教育学校办学基本标准督导评估实行综合评分办法进行,总分达85分以上的学校为办学基本标准达标学校。
    四、时间安排
    第一批:5月11日-5月15日;
    第二批:5月18日-5月22日。
    五、督导评估的组织和人员安排
    (一)人员安排。抽调各县区主管教育督导(业务)工作的副局长、督导室主任、基教科长、装备中心主任,组成10个市级督导评估组,由各县区主管教育督导(业务)工作的副局长任组长,实行组长负责制,分2批采取县与县之间“推磨”检查的方式进行督导评估(见附件3)。
    (二)人员培训及赴县区开展工作。各县区主管教育督导(业务)工作的副局长、督导室主任、基教科长、装备中心主任及高新区、鸭河、官庄工区联系人请于5月11日下午3:00到市教育局4楼会议室参加培训会议。会后第一批被检县区将督导评估组人员接回本县区后即开始工作,第二批被检县区由县区督导室主任于5月18日前按附件3提供的联系方式主动与督导评估组组长联系。督导评估组请自带车辆赴被检县区。
    (三)巡视检查。在督导评估过程中,市政府教育督导委员会、市教育局将派人到各县区进行巡视。
    六、督导评估的原则
    根据上级要求,督导评估要坚持以下原则:一是实事求是的原则,评估验收要坚持标准,严格程序,符合条件的学校就认定合格,不符合条件的学校令其整改,待符合条件后重新评估认定。二是“一票否决”的原则,根据上级要求,结合我市实际,所评估验收的中小学校,若存在超66人以上大班额的、拖欠教师工资和公用经费的、验收当年发生重大安全事故的均一票否决。
    七、有关操作办法
    (一)关于督导评估学校的数量问题。对各县区申报的“标准化”学校原则上要逐校进行督导评估验收,若确有困难,可查看80%以上学校,确保照顾到面,查看到点。
    (二)关于督导评估的方法。受检县区将申报的受检学校按相对就近、便利的原则分成两个单元各组到达县区以后,所在县区再配备两个人员,每个组总共6个人员,再分成两个小组、每组3人,每个小组查看一个单元,其中,组长重点看校容校貌和学校管理,另二人分别查办学条件和师资、管理与质量、档案建设等。在评估过程中,要及时记录有关情况,特别要把问题和扣分因素记清;然后,当天晚上各小组要会商决定各学校的综合得分,决定是否达标,填写正规表册。    
      八、督导评估结果反馈
    每组在完成工作任务后,督导评估组组长要向受检县区进行简要口头反馈,并向市政府教育督导委员会、市教育局提交正式督导评估报告。
    督导评估报告要实事求是,充分肯定成绩,找准问题和不足,提出明确的意见和建议,内容要具体,重点要突出,事例要典型(督导评估报告格式统一为三部分,第一部分为该县区标准化学校达标创建工作所采取的主要工作措施和取得的主要成绩;第二部分为该县区标准化学校达标创建工作存在的突出问题;第三部分为意见建议。另附:1、该县区本次督导评估通过的学校名单;2、该县区本次督导评估未通过的学校名单及分学校列举存在的主要问题)。
    各督导评估组组长、县区督导室主任请于5月27日上午9:00到市教育局四楼会议室参加汇报会,提交督导评估报告并详细汇报督导评估的具体情况,同时将督导评估报告电子版发到市政府教育督导委员会办公室邮箱中(changluli@163.com)。    
    九、有关要求
    一是要切实重视自查工作。各县区要认真按照《河南省义务教育学校办学条件基本标准(试行)》,对照督导评估内容,做好自查自评工作,逐校提出整改意见,并进行跟踪问效,全力推动工作。
    二是要统筹好工作安排。参加督导评估的人员要按时、全程参加督导评估活动,不得缺席,集中时间和精力,圆满完成工作任务。
    三是要严格纪律。督导工作要严格执行中央“八项规定”及省、市委一系列廉政要求,不迎送、不搞形式主义,不影响正常教育教学秩序,坚持原则,严肃认真,不走过场,务求实效。
    十、结果处理
    凡经市级督导评估认定达到省定义务教育办学基本标准的学校,市政府教育督导委员会、市教育局将联合下文予以公布,并将本次督导评估情况向各县区进行通报;对评估未达标的学校,要限期整改,待达到条件后重新评估评收。对于自查工作认真、积极,按时申报且通过率较高的县区,市政府教育督导委员会、市教育局将予以表彰,对于工作不积极、进展缓慢的县区,将通报批评。
    附件1:南阳市义务教育办学基本标准达标学校督导评估县级申报学校基本情况表
         2、河南省义务教育学校办学基本标准督导评估操 作表
         3、南阳市义务教育办学基本标准达标学校督导评估分组情况一览表
 
 
                             南阳市人民政府教育督导委员会      南 阳 市 教 育 局
 
                                                            2015年5月8日

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